9月8日，《楚天都市报》第A21版“群星争辉 桃李芳菲”栏目以《坚持引进和培养并举 改革人才评价机制 黄冈师范学院建设高素质教师队伍》为题，从“疫情期间远程面试 推进‘百名博士引进工程’”“引凤筑巢打造博士之家 增强人才对学校的归属感”“改革人才评价机制 让优秀的人才脱颖而出”三个方面，报道了近年来黄冈师范学院党委高度重视人才队伍建设，坚持“教师教育是强师之基”“人才资源是第一资源”的理念，大力实施“人才强校”战略，坚持引进和培养并举，持续强力推进“百名博士引进工程”，改革人才评价机制，全面提升师资队伍水平。
原文如下：
坚持引进和培养并举 改革人才评价机制
黄冈师范学院建设高素质教师队伍
楚天都市报记者肖杨 通讯员余艳军 徐峰
教师节前夕，湖北黄冈师范学院项俊教授，在2020年“寻访荆楚好老师”大型公益活动中获评“荆楚好老师”。
一枝独放不是春，百花齐放春满园。近年来，黄冈师范学院党委高度重视人才队伍建设，坚持“教师教育是强师之基”“人才资源是第一资源”的理念，大力实施“人才强校”战略，坚持引进和培养并举，持续强力推进“百名博士引进工程”，改革人才评价机制，全面提升师资队伍水平。
聚才引智，硕果累累。学校高层次人才不断增加，队伍结构不断优化，科研成果产出不断增加，在艾瑞深中国校友会网2020中国大学排名榜单中，黄冈师范学院较去年前进123位，在湖北同类高校中位居前列。
疫情期间远程面试
推进“百名博士引进工程”
“欢迎参加博士引进远程面试！”今年3月8日，黄冈师范学院在疫情期间，举行了首场人才引进网络远程面试。
整场面试的工作流程与现场面试相同，个人情况简介、现场授课、评委提问、应聘者回避后评委集中评议、反馈面试结果等环节依次进行。这次远程面试，正是该校坚持一手抓抗击疫情、一手抓人才引进的具体行动。
自2018年起，黄冈师范学院持续推进“百名博士引进工程”。疫情发生后，该校及时调整人才引进方式方法，保持全天候在线服务。今年上半年，该校通过远程和现场面试的方法，考核了近百人，目前已有40多名博士办理入职。
博士研究生安家费25-40万元、具有正高职称博士、具有副高职称博士及博士后安家费再分别增加10万元、5万元……据悉，该校“百名博士引进工程”，面向国内外广纳贤才。若有学科领军人物，更可采用“一人一策，一事一议”的原则柔性引进，提供具有竞争力的薪酬，配备学术助手和梯队。
另据了解，该校2018年引进博士66名，去年则招聘103名博士。按照学校规划，三年内学校要通过引进、培养等措施实现引进博士300名的目标。这一政策在学校正在制订的“十四五”发展规划中还将得以延续。
引凤筑巢打造博士之家
增强人才对学校的归属感
“我和姐姐漫步校园，一眼爱上了这里的治学氛围。”该校文学院特聘副教授周敏华，有一个双胞胎博士姐姐，姐妹俩都毕业于台湾中山大学，去年双双被引进到黄冈师范学院。周敏华表示，自己已经给学生们上了一个学期的网课了，“学校治学环境非常好，我们也有很大的干事空间，切身感受到两岸一家亲。”
周敏华表示，自己的研究方向是湖北湖南地区考古，在这里有充足空间开展科研。而学校真诚的态度，精细的服务，让自己和姐姐很有归属感，“我们要把根牢牢扎下来”。
2018年以来，黄冈师范学院已引进台籍博士34名，为保证引进的博士在校工作生活舒心，学校为其打造学术研究团队，提供住房保障、配偶随迁、子女就学等全方位服务。今年教师节，学校筹建的“融园博士之家”将正式揭牌，为博士们学术交流提供固定场所。同时该校还建立博士服务工作微信群，这些举措在广大博士群体中形成了良好口碑。
五年来，黄冈师范学院投入经费超过1亿元，专门用于师资队伍建设。学校积极落实“楚天学者计划”、 “产业教授计划”，同时实施了“黄州学者计划”、“明珠学者计划”；制定、完善了高层次人才引进及管理办法、专业技术职务评聘管理办法；设立了博士科研启动基金，实行并修订了高层次人才津贴制度等。比如入选“明珠学者计划”的人员，四年聘期内除享受学校相应岗位等级的待遇外，“明珠学者”第一层次、第二层次人才还分别享受40万、20万的人才津贴，同时还给予6-20万的科研条件建设经费资助。
该校校长陈向军指出，人才引进理念要从单一的“筑巢引凤”向“筑巢引凤”与“引凤筑巢”并重转变，为有理想、有追求、有梦想的高层次人才提供发展平台，吸引他们到黄师来大显身手、实现梦想，与学校共同成长。
改革人才评价机制
让优秀的人才脱颖而出
2018年以来，黄冈师范学院围绕规范岗位设置与聘用、加强岗位履职考核、激发工作活力动力，接连出台了关于全员考核、专业技术三级岗位人员选聘、教师岗位低职高聘、岗位设置与聘用等相关文件。
学校以岗位履职考核为抓手，将教师评价考核结果作为选拔任用、职务聘任、分配激励的重要依据。通过聘期考核和以上一聘期履职情况确定岗位晋级、预聘、降级，打破了学校大部分专技岗人员“不动、不争”的平衡；通过推动非“双肩挑”人员书面承诺选岗、“岗变薪变”，规范了全校各类岗位管理；通过聘期考核加强了竞争，完善能进能出、能上能下的用人机制；通过组织个人聘期业绩集中审议，树立了“师德为先、业绩为要”的导向；根据学科发展的需要和不同岗位层级的特点，建立分层分类考核评价机制，不断推进改革。
“改革人才评价机制，让滥竽充数的人没有市场，让优秀人才能脱颖而出，教师队伍机构才能优化，学校才能实现快速良性发展。”黄冈师范学院书记王立兵表示，人才是第一资源，是生产力中最重要的因素，“一个学校的办学水平怎么样，第一指标是人才。所以学校在办学治校过程中，把人才建设作为重中之重来抓，立足建设一支与黄冈师范学院百年老校底蕴相适应的高水平人才队伍。”
